La desinformación viaja rápido. El miedo también. En este contexto, se vuelve aún más urgente tener conversaciones abiertas, sin miedo a la funa o a decir algo "incorrecto".

El acceso al aborto debería estar garantizado y libre de obstáculos, sin embargo, para muchas mujeres, hombres trans, personas no binarias y otras personas con posibilidad de gestar.

En México, el derecho al aborto ha avanzado mucho en los últimos años. Cada vez más estados han despenalizado parcialmente, y en teoría, los servicios de salud deberían garantizar el acceso. 

Pero quienes acompañamos sabemos que hay una brecha importante entre lo que dice la ley y lo que realmente sucede cuando alguien intenta abortar en los servicios públicos. 
Por eso, para entender, nombrar y transformar esta brecha, el monitoreo es fundamental. 

Todes podemos sentir placer, pues estas sensaciones son parte de nuestro día a día. Es a través de nuestros pensamientos, acciones y la interacción con otras personas que podemos sentir felicidad, ya sea comiendo conviviendo con nuestras amistades, escuchando un podcast interesante o disfrutando una serie bien buena.

En el marco del 28 de mayo, Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres y el aniversario del Fondo MARIA, nos unimos a @hesperianappsES para invitarte a este webinar sobre círculos post aborto 

¡Te invitamos a nuestro Círculo de Aborto!

Durante el mes de julio, el Fondo MARIA iniciará un proceso de formación para acompañantes voluntarias que se enfoca en las necesidades psico-emotivas-sociales de las mujeres, hombres trans y personas no binaries con posibilidad gestar en situación de aborto que son apoyadxs directamente por el Fondo MARIA.

Si tienes curiosidad por aprender más sobre el ciclo menstrual, te invitamos a nuestro taller AUTOCUIDADO en tiempos de menstruación, donde abordaremos algunos mitos que nos han dicho sobre este tema y reflexionaremos juntes sobre autocuidado para poder sentir bonito.

Jornadas online para madres, padres, tutores y demás personas adultas interesadas en EIS